Аннотация к рабочей программе по специальности 120703 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

Общеобразовательный цикл

Общеобразовательные дисциплины базовые

ОДБ.07  Биология

1. Цель и задачи дисциплины: формирование у студентов умений и навыков использования законов биологии, а также методов биологического исследования; формирование у студентов творческого мышления и научного мировоззрения, навыков самостоятельной познавательной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Учебная дисциплина Биология относится к общему естественно –математическому циклу основной профессиональной образовательной программы, по специальности 120703 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности 

 

3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной естественно-научной картины мира;

единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека;

влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека;

взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды;

причины и факторы эволюции, изменяемость видов;

нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний;

устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов;

-решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания);

описывать особенности видов по морфологическому критерию;

-выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;

- сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы, зародышей человека и других животных, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности;

процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы и обобщения

на основе сравнения и анализа;

- анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека, глобальные экологические проблемы и их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде;

-изучать изменения в экосистемах на биологических моделях;

-находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и критически ее оценивать;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-для соблюдения мер профилактики отравлений, вирусных и других заболеваний, стрессов, вредных привычек (курения, алкоголизма, наркомании); правил поведения в природной среде;

-оказания первой помощи при травматических, простудных и других заболеваниях, отравлениях пищевыми продуктами;

-оценки этических аспектов некоторых исследований в области биотехнологии (клонирование, искусственное оплодотворение).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-основные положения биологических теорий и закономерностей: клеточной теории, эволюционного учения, учения В.И. Вернадского о биосфере, законы Г. Менделя, закономерностей изменчивости и наследственности;

- строение и функционирование биологических объектов: клетки, генов и хромосом, структуры вида и экосистем;

- сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и естественного отбора, формирование приспособленности, происхождение видов, круговорот веществ и превращение энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере;

-вклад выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки;

-биологическую терминологию и символику.

4. Основные разделы дисциплины:

Введение

Раздел 1. Учение о клетке

Тема 1.1. Химический состав клетки

Тема 1.2. Структура и функции клетки

Тема 1.3. Обеспечение клеток энергией

Тема 1.4. Наследственная информация и реализация её в клетке

Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов

Тема 2.1. Размножение организмов

Тема 2.2. Индивидуальное развитие организмов

Раздел 3. Основы генетики и селекции

Тема 3.1.Основные закономерности явлений наследственности

Тема 3.2.Закономерности изменчивости

Тема 3.3. Основы генетики и селекции

Раздел 4. Эволюционное учение

Тема 4.1. Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции

Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса

Раздел 5. История развития жизни на Земле

Тема 5.1. Возникновение и развитие жизни на Земле

Тема 5.2. Происхождение человека

Раздел 6. Основы экологии

Тема 6.1. Экосистемы

Тема 6.2. Биосфера. Влияние деятельности человека на биосферу. Охрана биосферы

Раздел 7. Бионика

Тема 7.1. Бионика - одно из направлений биологии и кибернетики