Аннотация к рабочей программе по специальности 050144 Дошкольное образование

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

ОГСЭ.07 Русский язык и культура речи  

1. Область применения программы

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО с получением (полного) общего образования в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 050144 Дошкольное образование

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:  Дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы, основные компоненты культуры речи;

 особенности русского ударения и произношения, орфоэпические нормы;

 лексические и фразеологические единицы языка;

 способы словообразования;

 самостоятельные и служебные части речи;

 синтаксический строй предложений;

 функциональные стили литературного языка.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 создавать тексты в устной и письменной форме; различать элементы нормированной и ненормированной речи;

 владеть понятием фонемы, фонетическими средствами речевой выразительности, пользоваться орфоэпическими словарями;

 владеть нормами словоупотребления, определять лексическое значение слова, уметь пользоваться словарями; находить и исправлять в тексте лексические ошибки, ошибки в употреблении фразеологизмов; уметь определять функционально- стилевую принадлежность слова; определять слова, относимые к авторским новообразованиям;

 пользоваться нормами словообразования, использовать словообразовательные средства в изобразительно-выразительных целях;

 употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой; выделять грамматические ошибки в чужом и своём тексте;

 различать предложения простые и сложные, обособлять обороты, прямую речь и слова автора, цитаты; уметь пользоваться багажом синтаксических средств, редактировать собственные тексты и тексты других авторов;

 пользоваться правилами правописания, вариативными и факультативными знаками препинания;

 различать тексты по их принадлежности к стилям, анализировать речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности; продуцировать разные типы речи, создавать тексты учебно-научного и официально-делового стилей в жанрах, соответствующих требованиям профессиональной подготовки студентов.

4. Структура и содержание учебной дисциплины

Введение

Тема 1. Фонетика

Тема 2. Лексика и фразеология

Тема 3. Словообразование

Тема 4. Части речи

Тема 5. Синтаксис

Тема 6. Нормы русского правописания

Тема 7. Стили речи.