Аннотация к рабочей программе по специальности 43.02.10 Туризм

 Общеобразовательный цикл

 Общеобразовательные дисциплины базовые

 ОДБ.03 Иностранный язык

1. Программа учебной дисциплины Иностранный язык разработана на основе примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык по специальности 100401 Туризм

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина Иностранный язык относится к общеобразовательном циклу 
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
говорение -вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями/суждениями ,диалог- побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно- трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;
-рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/ прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;

-создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;
аудирование

 -понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;
-понимать основное содержание аутентичных аудио- или видео- текстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса .выборочно извлекать из них необходимую информацию;
-оценивать важность /новизну информации, определять свое отношение к ней;
Чтение

 -читать аутентичные тексты различных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения(ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;
Письменная речь
-описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;
-заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка;
Использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- значение новых лексических единиц(2000 слов для рецептивного усвоения, из них 600слов для продуктивного усвоения), связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
-языковый материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;
Новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

 -лингвострановедческую, страноведческую, и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики проблематики речевого общения;
- тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО.